Grundlage für die Curricula der Grundschule und des Gymnasiums sind internationale Bildungsstandards unter Einbeziehung der in Mazedonien geltenden Curricula. Die Förderung umfassender Kompetenzen der Schüler bezieht sich neben der Entwicklung von Fach- und Methodenkompetenzen, ebenso auf die Entwicklung von Sozial- und Subjektkompetenzen. Hierdurch wird dem Konzept des lebenslangen Lernens der Europäischen Kommission Rechnung getragen. Dies spiegelt sich in den Schwerpunkten von Grundschule und Gymnasium wider:

                                                • Förderung der Medienkompetenz
                                                • Förderung der Sprachkompetenz
                                                • Förderung der Sozial- und Subjektkompetenz

Entsprechend dem Bologna-Prozess sollen die Fakultäten der Universität Bachelor- und Masterabschlüsse mit dem ECTS Leistungspunktesystem gewährleisten. Die Integration eines Diploma Suppplements soll ebenfalls erfolgen.